师恩难忘作文600字（一）

  凌老师是我的班主任和语文老师，他看起来有些严肃，但有时很幽默，常常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。

  我一直最喜欢语文课，但对写作文还是有点害怕，不知道写些什么好。直到四年级的时候，凌老师在一节课上说：“作文的选材都是根据生活中的某些小细节来的，平时也要多看看书，这样才能让作文中有更多优美的语句。”这句话我记得很牢。

  以后每逢写作文，我盯着题目总会想想应该怎么写，我生活中发生的事情能不能写到这篇作文里，当然，还能用哪些好词好句。

  可是，面对严格的凌老师，我的作文也会重写！有一次写《快乐的一件事》，我整整写了四遍！第一次，老师说我选材不合适，第二次说他从我的作文里感受不到我的快乐，第三次写得不具体，直到第四次，凌老师认认真真地看好我的作文，说：“可以了。”

  在重写作文时，老师总是耐心地对我的作文进行评价，指出不足，对写得好的地方再修改，争取更上一层楼。凌老师很细心，看到我因为要重写作文而低落的心情，他还会对我说一句：“加油！你会写得好的！”这一句鼓励的话让泄气的我重新振作精神，想好该怎么写，我一鼓作气，快快写完。

  在凌老师的指导下，我越来越喜欢写作文了！每次碰到写作文，我总会花些时间在思考上，虽然浪费了一些时间，但想好了，写起来非常顺手，几乎可以用“一气呵成”来形容！

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